Quali attività sono state svolte?
In occasione della Giornata della Memoria, dopo avere completato delle letture sull’Olocausto (“Il Diario di Anna Frank” e “Scolpitelo nel Vostro Cuore”, di Liliana Segre, sopravvissuta all’Olocausto) sono stati realizzati dei segnalibri e dei disegni. Gli estratti di questi testi sono stati letti prima in gruppo e poi individualmente. Le continue domande poste dalla o dal docente hanno promosso lo sviluppo della capacità di lettura e comprensione del testo.
Quali competenze linguistico-comunicative o socio-emotive sono state sviluppate?
- Analisi e comprensione del testo;
- Pensiero critico;
- Riflessione personale;
- Capacità di prendere decisioni;
- Competenze di cittadinanza attiva.
Quali testi autentici sono stati selezionati?
Titolo: “Il Diario di Anna Frank”
Descrizione: Questo libro rappresenta il diario personale di Anna Frank, una giovane che è dovuta rimanere nascosta per due anni con la sua famiglia durante il periodo di occupazione dei nazisti nei Paesi Bassi.
Autrice/autore: Anna Frank
Casa editrice: Contact Publishing
Titolo: “Scolpitelo nel Vostro Cuore”
Descrizione: Liliana Segre racconta la sua esperienza da giovane ebrea, dall’infanzia all’adolescenza, dall’inizio della persecuzione razziale in Italia, narrando della dispersione e distruzione della sua famiglia, degli anni terribili del suo internamento ad Auschwitz, fino alla liberazione avvenuta in seguito alla sconfitta della Germania nazista.
Autrice/autore: Liliana Segre
Casa editrice: Piemme
Quali risultati sono stati raggiunti/sono previsti?
Le nuove competenze acquisite verranno consolidate e contribuiranno alla crescita personale delle e degli studenti. Le e gli studenti inizieranno a prestare attenzione ai dettagli nelle proprie letture in modo indipendente, sviluppando la capacità di richiamare alla mente delle informazioni, di rimanere concentrati durante la lettura e l’autonomia in termini di apprendimento.
Come hanno reagito le e gli studenti?
Le e gli studenti hanno riconosciuto il valore dell’apprendimento e hanno iniziato a comprendere che ciò che imparano in classe influenzerà il corso delle proprie vite.
Allegato
Disegni e segnalibri realizzati dalle e dagli studenti
