{"id":1606,"date":"2022-12-06T14:55:36","date_gmt":"2022-12-06T14:55:36","guid":{"rendered":"https:\/\/groweproject.eu\/news\/water-on-the-moon-mission\/"},"modified":"2023-02-27T10:08:15","modified_gmt":"2023-02-27T10:08:15","slug":"water-on-the-moon-mission","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/groweproject.eu\/it\/resources-it\/water-on-the-moon-mission\/","title":{"rendered":"Acqua sulla Luna"},"content":{"rendered":"<h2>Quali attivit\u00e0 sono state svolte?<\/h2>\n<p>Le e gli studenti hanno letto un articolo e risposto a delle domande relative l\u2019acquisizione di competenze socio-emotive e linguistico-comunicative prima di auto-valutarsi sul tema del pregiudizio.<\/p>\n<h2>Quali competenze linguistico-comunicative o socio-emotive sono state sviluppate?<\/h2>\n<ul>\n<li>Dialogo collaborativo sull\u2019argomento (ricorrere collaborativamente alle abilit\u00e0 di ragionamento specifiche di una disciplina per valutare, analizzare e riflettere su idee, concetti e teorie efficacemente)<\/li>\n<li>Consapevolezza di s\u00e9 (esaminare i pregiudizi)<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Quali testi autentici sono stati selezionati?<\/h2>\n<p><strong>Titolo<\/strong>: \u201c<em>Nasa selects landing site for Moon rover mission<\/em>\u201d (La nasa selezione il sito di atterraggio della missione del rover lunare\u201d)<\/p>\n<p><strong>Descrizione<\/strong>: articolo di cronaca scientifica che descrive come vengono pianificate le missioni lunari (21 settembre 2021), sito web della BBC News:<\/p>\n<p><strong>Autrice\/autore<\/strong>: Paul Rincon<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.bbc.co.uk\/news\/science-environment-58608295\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/www.bbc.co.uk\/news\/science-environment-58608295<\/a><\/p>\n<h2>Quali risultati sono stati raggiunti\/sono previsti?<\/h2>\n<p>Le e gli studenti hanno compreso molto meglio la natura dei pregiudizi dopo avere partecipato alla lezione e si sono divertiti a discuterne in gruppo. Hanno apprezzato l&#8217;aspetto \u201cspaziale\u201d del lavoro e hanno pensato che il veicolo d\u2019atterraggio lunare fosse geniale. La capacit\u00e0 di articolare i pregiudizi variava all&#8217;interno del gruppo, poich\u00e9 era la prima volta che affrontavano questo tema in scienze. Le e gli studenti con minori capacit\u00e0 hanno avuto bisogno di sostegno per comprendere alcune sfumature delle argomentazioni presentate rispetto alle e agli studenti con maggiori capacit\u00e0.<\/p>\n<h2>Come hanno reagito le e gli studenti?<\/h2>\n<p><em>\u201cTutte e tutti hanno dei pregiudizi!\u201d<\/em><\/p>\n<h2>Qual \u00e8 l\u2019opinione delle e dei docenti?<\/h2>\n<p><em>\u201c\u00c8 stata una lezione che si \u00e8 dimostrata efficace e adatta a tutte le abilit\u00e0 delle e degli studenti. La struttura fornita li ha aiutati a rispondere bene alle domande.\u201d<\/em><\/p>\n<h2>Annex<\/h2>\n<ol>\n<li><em>Piano della lezione (<a href=\"https:\/\/groweproject.eu\/wp-content\/uploads\/Appendix-2_1_Water-on-the-Moon-Lesson-Plan.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Appendix 2_1_Water on the Moon Lesson Plan<\/a>)<\/em><\/li>\n<li><em>Articolo (<a href=\"https:\/\/groweproject.eu\/wp-content\/uploads\/Appendix-2_2-Article.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Appendix 2_2 Article<\/a>)<\/em><\/li>\n<li><em>PowerPoint sui criteri di valutazione (<a href=\"https:\/\/groweproject.eu\/wp-content\/uploads\/Appendix-2_3_Water-on-the-moon-marking-criteria.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Appendix 2_3_Water on the moon marking criteria<\/a>)<\/em><\/li>\n<li><em>Libro degli esercizi utilizzato con le e gli studenti (lezione 6) (<a href=\"https:\/\/groweproject.eu\/wp-content\/uploads\/Appendix-2_4_Workbook_Lesson-5.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Appendix 2_4_Workbook_Lesson 5<\/a>)<\/em><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Paese: Regno Unito<br \/>\nScuola: Cleeve School and Sixth Form Centre of Excellence<br \/>\nGrado di istruzione ed et\u00e0: Scuola secondaria di primo grado  (11-12 anni)<br \/>\nDisciplina: Scienze<br \/>\nArgomento: lo spazio<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[80,64],"tags":[75],"class_list":["post-1606","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-space-it","category-resources-it","tag-united-kingdom-it"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/groweproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1606","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/groweproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/groweproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/groweproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/groweproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1606"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/groweproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1606\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1757,"href":"https:\/\/groweproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1606\/revisions\/1757"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/groweproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1606"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/groweproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1606"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/groweproject.eu\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1606"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}