Proiectul

GROWE este un proiect cu durata de 3 ani, Erasmus+, KA2 de tip Cooperare pentru inovare și schimb de bune practici: „Parteneriat strategic în domeniul educației școlare“

 

CALENDARUL PROIECTULUI

  • Septembrie 2019 – demararea proiectului
  • Octombrie 2019 – întâlnirea de lansare la Cheltenham, Regatul Unit al Marii Britanii
  • Noiembrie 2019 – august 2020 – Elaborarea programului de formare GROWE
  • Martie 2020 – A doua întâlnire a parteneriatului în Palermo, Italia
  • Iunie/iulie 2020 – Școala de vară pentru formarea formatorilor GROWE (3 participanți din fiecare țară parteneră) în Cheltenham, Regatul Unit al Marii Britanii
  • August – noiembrie 2020 – Elaborarea metodologiei de colectare a datelor pentru documentarea etapei de pilotare a programului de formare
  • Noiembrie 2020 – iulie 2021 – Testarea programului de formare cu 25 de profesori în fiecare țară parteneră
  • Iulie – octombrie 2021 – Colectare de date și evaluarea impactului formării
  • Februarie 2021 – A treia întâlnire a parteneriatului în Vilnius, Lituania
  • Septembrie – octombrie 2021 – Elaborarea versiunii finale a programului de formare GROWE după testare pe baza datelor colectate
  • August 2021 – A patra întâlnire a parteneriatului în Cluj-Napoca, România
  • Noiembrie 2021 – iulie 2022 – Elaborarea instrumentarului GROWE
  • Aprilie 2022 – A cincea întâlnire a parteneriatului în Cheltenham, Regatul Unit al Marii Britanii
  • Iulie 2021 – Ateliere de diseminare la nivel național în fiecare țară parteneră

Rezultate

IO1 - Curriculumul programului de formare

Acest program se adresează cadrelor didactice din învățământul secundar (inferior și superior) care se află în etapa de formare iniţială sau continuă. Cursul își propune să pregătească profesorii pentru a răspunde nevoilor de dezvoltare a competențelor de literație și abilităților socio-emoționale ale elevilor.

IO2 - Metodologie de colectare a datelor pentru documentarea pilotării curriculumului

Acest produs intelectual ne va permite să studiem efectele programului de formare asupra profesorilor și elevilor lor, iar pe baza constatărilor vom revizui și finaliza IO1.

IO3 - Instrumentar

Acest instrumentar (sursă deschisă) va include bune practici pentru a inspira profesorii să adopte strategii eficiente pentru dezvoltarea literației și abilităților socio-emoționale ale elevilor.