Resurse

Setul de instrumente de față oferă exemple de bune practici care pot orienta profesorii interesați să implementeze GROWE în sala de clasă. Această secțiune include exemple de lecții din fiecare țară parteneră, la diverse discipline.

Accesați-le pentru a vă inspira!

Dinamica grupurilor

Țara: România
Școala: Colegiul Național „Gheorghe Șincai” Cluj-Napoca
Clasa și vârsta: a 11-a (17-18 ani)
Disciplina: Sociologie
Tema: Dinamica grupurilor

Reacția solului

Țara: România
Școala: Colegiul Tehnic C.D. Nenitescu Baia Mare
Clasa și vârsta: a 12-a (18-19 ani)
Disciplina: Monitorizarea calității solului
Tema: Reacția solului

Mulțimile de numere

Țara: România
Școala: Colegiul Națonal „Emil Racoviță” Cluj-Napoca
Clasa și vârsta: a 9-a (14-15 ani)
Disciplina: Matematică
Tema: Mulțimile de numere

Protejarea ursului panda

Țara: Marea Britanie
Școala: Cleeve School and Sixth Form Centre of Excellence
Clasa și vârsta: a 7-a (11-12 ani)
Disciplina: Științe ale naturii
Tema: Diversitatea lumii vii: biodiversitate și conservare

Misiunea Apă pe Lună

Misiunea Apă pe Lună
Țara: Marea Britanie
Școala: Cleeve School and Sixth Form Centre of Excellence
Clasa și vârsta: a 7-a (11-12 ani)
Disciplina: Științe ale naturii
Tema: Spațiul

Istoria tabelului periodic

Țara: Marea Britanie
Școala: Cleeve School and Sixth Form Centre of Excellence
Clasa și vârsta: a 7-a (11-12 ani)
Disciplina: Stiințe ale naturii
Tema: Atomi, elemente și tabelul periodic: Tabelul periodic

Limba engleză

Țara: Lituania
Școala: VIMS – Vilnius International Meridian Școala
Clasa și vârsta: a 7-a – 12-13 ani
Discipline: Limbile lituaniană și engleză
Tema: Anne Frank: Jurnalul unei fete tinere

Psihologie

Țara: Lituania
Școala: VIMS – Vilnius International Meridian Școala
Clasa și vârsta: A 12-a, clasa a 4-a de liceu – 17-18 ani
Disciplina: Psihologie
Tema: Ce este schizofrenia?