Kas buvo daroma?
Pradžioje mokinių buvo paklausta, ką jie žino apie šį sutrikimą, kokių mitų apie jį yra girdėję, pvz.: ar gali šį sutrikimą turintis žmogus mokytis ir dirbti? Ar gėdinga turėti šio sutrikimo diagnozę? Ar jis yra išgydomas? Kokios stigmos šio sutrikimo atžvilgiu yra visuomenėje? Buvo parodytas vaizdo įrašas, kuriame šizofrenija serganti mergina pasakoja apie savo kelią atpažįstant, priimant, gydant ir mokantis gyventi su šia liga bei savo ambicingus karjeros tikslus. Buvo trumpai pristatyta ir apibendrinta teorinė medžiaga – kas yra šizofrenija, simptomai, paplitimas, priežastys, gydymas. Po to vyko diskusija.
KOKIE GEBĖJIMAI BUVO UGDOMI?
Dalykinio raštingumo gebėjimai:
- Mokslinių, psichologinių ir psichiatrinių terminų (pvz.: kas yra šizofrenija, kokie simptomai, paplitimas, priežastys, gydymas) supratimas.
- Tinkamas ir pagarbus psichiatrijos terminų (psichikos liga, šizofrenija, haliucinacijos, psichozė ir kt.) vartojimas.
Socialiniai ir emociniai gebėjimai:
- Tolerancija, empatija, supratimas ir užuojauta žmonėms, turintiems psichinės sveikatos problemų.
- Pastangos ir siekis išsikelti ir įveikti iššūkį nepaisant kliūčių.
- Aktyvaus klausymosi įgūdžiai.
- Gebėjimas reikšti savo mintis ir emocijas.
KOKS AUTENTIŠKAS TEKSTAS BUVO PASIRINKTAS?
Pavadinimas: „Aš nesu pabaisa” (I am not a monster).
Aprašymas: savo vaizdo įrašuose Cecilia McGough suteikia šizofrenijai žmogišką veidą ir padeda įgalinti studentus per pelno nesiekiančią grupę „Studentai, sergantys šizofrenija”.
Vaizdo įrašai:
Students With Schizophrenia (psu.edu)
Autorius: Cecilia McGough
KOKIŲ REZULTATŲ GALIMA TIKĖTIS?
Aktyvaus ir pagarbaus dalyvavimo diskusijose.
MOKINIŲ ATSILIEPIMAI
„Kiekvienas žmogus yra unikalus ir negalima „nurašyti”, negalima klijuoti etikečių žmonėms vien dėl jų ligos.”
„Turime gerbti kiekvieną žmogų, nes niekada nežinai, su kokiomis vidinėmis pabaisomis jis kovoja.”